O prefeito de Ilhabela, Toninho Colucci, destacou a conquista inédita do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, na categoria Prata, reconhecimento concedido pelo Ministério da Educação (MEC) às redes públicas de ensino que apresentam avanços consistentes na alfabetização das crianças na idade adequada.
A certificação integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, política pública que tem como meta garantir que todos os alunos estejam alfabetizados até o final do 2º ano do Ensino Fundamental.
Ilhabela conquistou o Selo Prata pela primeira vez, resultado de um trabalho estruturado e contínuo desenvolvido pela Prefeitura por meio da Secretaria de Educação, com foco no fortalecimento da gestão educacional, na formação continuada dos professores e no acompanhamento sistemático da aprendizagem. O reconhecimento evidencia que o município vem avançando de forma responsável nas políticas de alfabetização, alinhadas às diretrizes nacionais da educação.
Para o prefeito Toninho Colucci, a certificação representa um marco para a educação municipal e confirma a seriedade da gestão com o ensino público. “Receber o Selo Prata pela primeira vez mostra que Ilhabela está no caminho certo quando o assunto é educação. É fruto de planejamento, investimento e, principalmente, do trabalho sério e comprometido dos profissionais da nossa rede municipal, que fazem a diferença na vida das nossas crianças”, afirmou.
O secretário de Educação, Fábio Merlin, ressaltou que o reconhecimento nacional reforça a efetividade das estratégias pedagógicas adotadas pelo município. “O Selo Prata é um indicativo claro de que a formação continuada, o acompanhamento da aprendizagem e o foco na alfabetização estão gerando resultados. Essa conquista é coletiva e pertence a todos que atuam diariamente nas escolas”, destacou.
Já o secretário adjunto de Educação, professor Diego Serena, enfatizou que o prêmio amplia a responsabilidade da gestão. “Celebramos esse reconhecimento, mas temos clareza de que o desafio continua. Nosso compromisso é seguir avançando, fortalecendo as práticas pedagógicas e garantindo que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa. Enquanto isso não acontecer, seguimos trabalhando”, completou.